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有什么用?

提供非正式学习自发的“我要学”的学习模式。大幅度提升学员的自愿学习的主动性,深刻改变学习感受和学习氛围。

有什么优势?

以人为中心:

学习对象转变,基于人与人之间的学习成为主流。

个性化:

变:要我学“为”我要学“,实现自主学习、个性化学习。

多元化:

结合多种学习形态、内容、终端开展随时随地的学习。

情景化:

深入整合工作情景,实时的互动、交流、学习。

社交化:

学习者之间建立关系,通过关系实现知识的传播和学习。

具体有什么功能?

消息中心:

包含系统中各种与学习、工作相关的任务、通知提醒。

问答:

通过用户帮助用户解决问题来实现知识协助和知识沉淀。

文档中心:

将企业内的各类文档类型的知识统一上传到网络上,通过网络检索和浏览,并进行各类互动交流。

博客:

系统中发表的内容较长、图文并茂的网络日志,如学习笔记、经验总结、工作体会等。

群组:

学员围绕着共同感兴趣的主题内容进行分享、交流、互动。

帖子:

允许对同一个话题感兴趣的学员聚集在一起展开交流和讨论。

社交关系:

包括单向、相互、悄悄关注三种模式。

社交互动:

围绕着共同感兴趣的主题或内容进行讨论、表态。

收藏:

系统提供收藏夹功能,允许学员存放感兴趣的内容。

举报:

用户对于网站不良信息进行站内的检举、报告。

个人中心:

员工个性化操作门户,汇聚展示员工所需要的各种功能、感兴趣的各种内容,以及在社区构建的社交化关系、方便员工进行互动、分享。

统一积分:

社区激励体系,包括积分、用户等级头衔、勋章等。

统一搜索:

一键搜索系统内的各种知识,包括课件、文档、案例、问答等。

系统管理:

组织管理、人员管理、角色管理、报表管理等。

典型案例

» 中国电信网上大学

» 交通银行e校园2.0

» GE核磁共振学院